АПОДЕМИКА В ГЕРМАНИИ XVIII ВЕКА В АСПЕКТЕ РАЗВИТИЯ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА

Аннотация

Цель статьи заключается в  анализе основных грамматических явлений, характерных для немецкого языка XVIII века как этапа, максимально приближенного к современной стадии развития, однако еще сохранившего некоторые черты более ранних эпох. В  качестве материала используются тексты четырех малоисследованных руководств для путешественников  — за авторством Г.А.О.Рейхарда (1784), И.В.Кёлера (1788), Г.Хейнцманна (1793) и Ф.Поссельта (1795), — представляющих собой редкий жанр литературы позднего Средневековья и раннего Нового времени «аподемика» и содержащих общефилософские размышления о вреде и пользе путешествий, а также конкретные практические советы путешественнику. В статье приводится краткая характеристика исследуемой эпохи и  жанровой специфики исследуемых текстов, рассматриваются основные способы выражения побуждения как одной из  главных авторских интенций в текстах руководств (конструкции с модальными глаголами müssen, sollen, сочетанием haben/sein+zu +Infinitiv), конструкции, направленные на выражение причинно-следственной связи в рамках стратегии аргументации, особенности развития конъюнктива первого, порядка слов в предложении, тенденции в развитии сложного предложения (вынесение за рамку, отход от длинных периодов, обилие парантез), некоторые аспекты словосложения (сочетание глаголов широкой семантики с  наречиями направления), развития падежных функций, случаи отхода от принципа монофлексии в группе существительного и прочее, намечаются пути для дальнейших исследований аподемик, в частности для выявления и анализа черт разговорной речи.

Ключевые слова:

руководство для путешественников, эпоха Просвещения, исторический синтаксис немецкого языка, рамочная конструкция, выражение побуждения